Pedagogika Planu Daltońskiego

Organizacja czasu i jakości pracy na lekcji w naszej klasie opiera się na elementach Planu Daltońskiego, którego jednym z założeń jest wizualizacja porządku dnia.

Umożliwia nam to zegar daltoński, który pomaga dzieciom zrozumieć długość upływającego czasu i ułatwia im organizację pracy na lekcji.

Mamy również zmodyfikowany sygnalizator świetlny, który kształtuje u uczniów umiejętność samodyscypliny.

Od tego tygodnia wprowadziliśmy też system dyżurów w klasie. Dzieci mają pierwsze poważne obowiązki i w dodatku wykonują je bardzo chętnie. Jest dyżurny stolików, porządku, łazienki, ciszy, kartek i pomoc nauczyciela.

Na klasowym kwiatuszku co tydzień pojawiają się osoby, których zachowanie jest godne pochwały.

Piktogramy : sprawna rączka, mądra główka, bystre oczko, bystre uszko przykuwają uwagę dzieci i zachęcają do aktywności.
Kolorowe okienka sugerują dzieciom natomiast stopień trudności zadania i rodzaj aktywności na lekcji: pełne skupienie - kolor granatowy, praca w parach - kolor fioletowy, praca w grupach - kolor różowy.

System ten umożliwia nam sprawne funkcjonowanie na lekcji.