sobota, 27 lutego 2016

Koncert Wirtuoz

W piątek w naszej szkole odbył się koncert Wirtuoz. 
Było to znakomite doświadczenie. Muzyka zawsze oddziałuje na człowieka, ale zadowolić 6-latka i utrzymać jego uwagę to nie jest łatwe zadanie. Tym Panom jednak zdecydowanie się to udało, dzieci bawiły się świetnie i dowiedziały się wielu nowych rzeczy o muzyce. 














środa, 24 lutego 2016

Alfabet sensoryczny

Jak najszybciej zapamiętać i utrwalić litery? 
Pobawić się nimi! Jest zabawa - są emocje - szybciej się uczymy.
Czy temu zadaniu towarzyszyły emocje? Skoro od początku dnia dzieci przypominały nauczycielowi o wykonanym zadaniu i pytały czy już mogą pokazać to odpowiedź chyba jest twierdząca :) 
A pomysły były świetne. Dziękujemy za pomoc w wykonaniu naszym rodzicom.

Powstał niezwykły alfabet sensoryczny o zróżnicowanej fakturze. 
Wystawa pomoże nam utrwalić poznane litery.














wtorek, 23 lutego 2016

Eksperyment z rzeżuchą

Dzisiaj na zajęciach przyrodniczych próbowaliśmy ustalić, czego potrzebują do życia rośliny. Aby przekonać się, że nasze odpowiedzi były prawidłowe założyliśmy klasową hodowlę rzeżuchy. Będzie ona nietypowa, gdyż sprawdzimy wzrost tej rośliny w różnych warunkach.

W pierwszej doniczce roślina będzie mieć dostęp do światła i ziemi, ale nie do wody. 
W drugiej doniczce roślina będzie mieć dostęp do wody, światła, ale nie do ziemi.
W trzeciej doniczce roślina będzie mieć dostęp do wszystkiego.

Ostatnia doniczka będzie schowana w szafce i pozbawiona dostępu do światła.

Jesteśmy ciekawi, w której doniczce nasza rzeżucha urośnie. Zaczynamy obserwację!

A tak wyglądał proces sadzenia:














poniedziałek, 22 lutego 2016

Wprowadzenie w świat emocji - projekt

Dzisiaj rozpoczęliśmy pierwszy dzień projektu pt. "Emocjonalne podróże w literaturze". Zaczęliśmy od poznania emocji poprzez omówienie filmu pt. W głowie się nie mieści" i odsłuchanie nagranych komunikatów od Radości, Smutku, Odrazy, Złości i Strachu. Oglądaliśmy scenki, na podstawie których musieliśmy rozpoznać właściwe uczucia. Na zakończenie stworzyliśmy własne portrety emocji i od teraz codziennie będziemy za ich pośrednictwem ustalać swój aktualny nastrój przed i po lekcjach.